O hartă conceptuală este instrumentul care face posibilă organizarea și reprezintă, grafic și printr - o schemă, cunoaștere. Această clasă de hărți a apărut în anii 1960 cu teoretice propunerile privind psihologia de învățare propuse de americanul David Ausubel.
Obiectivul unei hărți conceptuale este reprezentarea legăturilor dintre diferite concepte care iau forma unor propoziții. Conceptele apar de obicei incluse în cercuri sau pătrate, în timp ce relațiile dintre ele se manifestă cu linii care se alătură cercurilor sau pătratelor lor.
Liniile, la rândul lor, afișează cuvinte asociate care sunt responsabile de descrierea legăturii care unește conceptele. În acest fel, o hartă conceptuală este dedicată rezumării conținutului cel mai relevant al unui document.
La elaborarea oricărei hărți conceptuale, este esențial să se urmeze o serie de pași pentru a se asigura că acesta îndeplinește obiectivul de a arăta un subiect sau un fapt într-un mod clar, simplu și ușor de înțeles. Concret, se stabilește că realizarea acesteia trebuie să treacă prin faza de selecție, grupare, ordonare, reprezentare, conectare, verificare și în cele din urmă de reflectare.
Pentru Ausubel, factorul cheie în învățare este ceea ce persoana știe deja. Aceasta înseamnă că învățarea semnificativă are loc atunci când o ființă umană reușește să lege, în mod explicit și conștient, noile concepte cu altele pe care le-a avut anterior. Acest proces provoacă anumite modificări în structura cogniției.
Potrivit lui Joseph D. Novak (un expert la Loyola University, care este adesea denumit autorul primelor hărți conceptuale), noile concepte sunt dobândite prin învățare receptivă sau prin descoperire. În școli, învățarea tinde să se desfășoare într-un mod receptiv, ceea ce îi determină pe elevi să memoreze conceptele, dar au dificultăți în a înțelege sensul lor. Harta conceptuală, pe de altă parte, permite învățarea activă, deoarece ajută la organizarea gândurilor.
Există mai multe clasificări care există în termeni de hărți conceptuale. Cu toate acestea, unul dintre cele mai generalizate este cel care stabilește că acestea sunt împărțite în mai multe tipuri:
Harta ierarhică, este cea care este făcută dintr-un concept cheie care se află în partea superioară și de la ea pornesc restul elementelor care sunt în declin.
Harta organigramei Acest lucru este utilizat în special în mediul de afaceri și este utilizat pentru a stabili diferite departamente și poziții care formează o anumită industrie sau companie. Informațiile sunt prezentate într-un mod liniar.
Harta păianjenilor. Cu această ocazie, conceptul cheie este în centru și de la el apar restul problemelor din jurul său.
Harta multidimensională. O figură care are proprietăți multidimensionale este cea care determină elaborarea acestei hărți menționate mai sus, într-o diagramă organizatorică.
Harta sistemică și harta peisajului sunt alte tipuri care alcătuiesc cea mai comună clasificare a așa-numitelor hărți conceptuale pe care le abordăm.