Educația este un proces care permite unei persoane să asimileze și să învețe de cunoștințe. Noile generații reușesc să dobândească modalitățile de a fi ale generațiilor anterioare și se produce o conștientizare culturală și comportamentală. Odată cu educația, subiectul dobândește abilități și valori.
Arta, între timp, este setul de creații umane care exprimă atât viziune sensibile reale și imaginare ale lumii. Artiștii apelează la resurse plastice, sonore sau lingvistice pentru a-și exprima emoțiile, senzațiile și ideile.
Prin urmare, educația de artă este metoda de predare care ajută subiectul să-și canalizeze emoțiile prin exprimarea artistică. În acest sens, acest tip de educație contribuie la dezvoltarea culturală a omului.
UNESCO (Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură) este una dintre organizațiile internaționale care se preocupă cel mai mult de educația artistică. Prin urmare, este obișnuit să pregătim diferite evenimente care se învârt în jurul ei. Acesta ar fi cazul, de exemplu, al Săptămânii Internaționale a Educației în Artă care a avut loc în 2012.
La nivel de țară, putem evidenția că din Guvernul Spaniei, în special din Ministerul Educației, s-au desfășurat diverse inițiative în aceeași linie, cum ar fi Reuniunea Națională a Profesorilor de Dans, Târgul Național de Educație și Artă, Reuniunea Federală a Artei și Tehnologiei sau Reuniunea Națională a liderilor politici ai educației artistice.
Noțiunea de artă se schimbă în timp; educația artă, prin urmare, trebuie să se adapteze acestor schimbări. În timpuri străvechi, de exemplu, arta avea mai ales o funcție rituală și magică, ceva care se pierdea de-a lungul secolelor.
Prin urmare, educația artistică reproduce parametrii artistici ai timpului său prin diseminarea lor către studenți. Totuși, obiectivul tău nu ar trebui să fie copierea sau imitația, ci dezvoltarea individualității fiecărui elev. Educația trebuie să ofere instrumentele necesare pentru ca subiectul să acționeze cu ei și să-și exploateze potențialul.
Educație plastică, educația muzicală și educația expresivă a corpului sunt unele dintre disciplinele care fac educația artistică un subiect care nu primește de obicei multă atenție în programele școlare.
În cazul Spaniei, acest subiect, în special ceea ce este educația plastică și educația muzicală, este prezent la nivelurile de învățământ primar și secundar. Concret, artele plastice și muzica sunt stabilite ca două discipline absolut diferite în care elevii încearcă să obțină cele mai bune cunoștințe și abilități în ambele domenii.
La început, aceste subiecte sunt dezvoltate cu obiectivul clar că elevul se obișnuiește cu limbajul educației artistice, el va fi sensibilizat să descopere domeniile care îl compun. În timp ce mai târziu, odată ce au fost făcuți acești primi pași, se va lucra astfel încât elevul să nu poată doar să-și descopere abilitățile și potențialele, dar și să-și aprofundeze percepția și să descopere modul în care arta este prezentă în multe aspecte ale vieții noastre.